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人教版高二生物下册生态系统的稳定性知识点

来源:51EDU精品学习网编辑:小黑 发布时间:2018-03-16 11:03:47
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【 本文摘要 】本篇文章为大家讲的是生态系统的稳定性知识点,具体从生态系统、生态系统的自我调节能力生态系统的抵抗力稳定性、练习题四个方面为大家做了总结,具体内容如下。 【 关 键 词 】 生态系统的稳定性知识点
高中阶段的生物学习起来其实非常的简单的,因为知识点不是特别多,那么同学们赶快一起来看看生态系统的稳定性知识点生态系统:1、定义:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,最大的生态系统是生物圈(是指地球上的全部生物及其无机环境的总和)。2、类型: 自然生态系统自然生态系统的自我调节能力大于人工生态系统 人工生态系统 非生物的物质和能量3、结构:组成结构生产者(自养生物) 主要是绿色植物,还有硝化细菌等主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物 寄生动物(蛔虫)异养生物主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物(蚯蚓)食物链 从生产者开始到最高营养级结束,分解者不参与食物链营养结构食物网 在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争。食物链,食物网是能量流动、物质循环的渠道。4、生态系统功能:能量流动、物质循环、信息传递(1)、能量流动 a、定义:生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程, 输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过唿吸作用以热能形式散失的。b、过程:一个来源,三个去向。c、特点:单向的、逐级递减的(中底层为第一营养级,生产者能量最多,其次为初级消费者,能量金字塔不可倒置,数量金字塔可倒置)。能量传递效率为10%-20%(2)研究能量流动的意义:1实现对能量的多级利用,提高能量的利用效率(如桑基鱼塘) 2合理地调整能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分(如农作物除草、灭虫)
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