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高一语文上册烛之武退秦师说课稿范文

来源:51EDU精品学习网编辑:小推 发布时间:2017-11-13 09:23:54
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【 本文摘要 】新课改前,教研活动一般都停留在上几节公开课、示范课,观摩课等,通过说课,让授课教师说说教学的意图,使教师的主题更明确,重点更突出,提高教研活动的实效。一起来分享烛之武退秦师说课稿范文。 【 关 键 词 】 烛之武退秦师说课稿范文
新课改前,教研活动一般都停留在上几节公开课、示范课,观摩课等,通过说课,让授课教师说说教学的意图,使教师的主题更明确,重点更突出,提高教研活动的实效。一起来分享烛之武退秦师说课稿范文高一语文上册《烛之武退秦师》说课稿范文【《烛之武退秦师》说课稿】
各位老师,早上好。我说课的题目是《烛之武退秦师》,为了说明我的教学设想,我从教材分析、教法选择、学法指导、教学过程、板书设计五个方面加以说明。一、说教材教材简析:《烛之武退秦师》是先秦历史散文《左传》中的名篇。秦晋大军兵临城下,郑国危在旦夕。烛之武临危受命,巧妙利用秦晋矛盾,任凭三寸不烂之舌,不费一兵一卒,不动一刀一枪,离散秦晋盟约,劝退秦师,智走晋师,保卫郑国。 文章内容生动有趣,情节波澜起伏,人物忠义智勇,辞令精妙绝伦,是一篇历史散文佳作。该课的地位和作用:《烛之武退秦师》是高中语文第一册第五单元的一篇讲读课文。本单元学习先秦历史散文,学习本单元,要在重视诵读和背诵上;掌握文言词语的含义及其在课文中的用法;理解课文的思想内容,并能用现代观念加以审视。课文安排在单元的首篇,指导学生学好这篇文章,打好基础,树立学生学好文言文的信心。教学目标:《高中语文教学大纲》对高中阶段在文言文方面的要求是:“诵读古典诗词和浅易文言文,背诵一定数量的名篇。掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂课文,学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。”根据课文特点,结合大纲要求,我确立了如下教学目标:1、知识目标:了解《左传》有关知识,积累文言实词、虚词和句式,理解关键词句的含义。2、能力目标:初步掌握学习文言文的方法,在诵读过程中培养学生阅读和理解文言文的能力。3、德育目标:学习烛之武在国家危难之标置个人安危于不顾,维护国家安全的爱国主义精神。教学重点:根据教学目标设定,本文确立三个教学重点。1、理解好把握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。2、理清文章思路,把握文章思想内容。3、分析烛之武的形象。教学难点:烛之武的劝说是一篇非常漂亮的外交辞令,短短125个字,却说了五层意思,说得委婉曲折,面面俱到,具有很强的说服力,其语言艺术达到了很高的水平。这是教学难点。
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